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高情商的人怎么和人相处?

发布日期:2018-05-22 作者:亚搏体育官方网站-亚搏体育官方平台2021 点击:

  如果把时间、精力及人生目标浪费在博得别人的喜爱上,你就会成为世界上受爱戴的死人!

  

  一个人不能做自己,处处取悦别人,以别人为中 心,大概是这个世界上悲凉的事情之一。

  

  一个天真烂漫的孩子,是怎么一步步失去自我的?

  

  1、控制欲过强的父母

  

  在这样的家庭,孩子的一切都必 须围绕父母的需求转。上什么培训班、穿什么颜色的衣服,和什么样性格的孩子做朋友,休息在家看什么类型的动画片……完全不顾及孩子的喜好和孩子内心的声音。一旦孩子反抗,就会通过指责、批评和打骂的形式去教育孩子。

  

  渐渐的,孩子内心的声音完全泯灭,而成为只依赖大人评价的傀儡。变得畏畏缩缩,不敢表达自己的需求;同时必 须讨好父母才有好日子过。

  孩子,与别人相处不是讨好,而是吸引!

  2、小时候父母陪伴缺失

  

  有一部分孩子在周末才能和父母见面,和父母在一起显得特别的懂事,他们会乖巧地顺从父母,相处的模式格外客气。这种就是典型的“你们高兴了,才会愿意多陪伴我。”的世界观。

  

  部分二胎家庭中的大宝也会出现这样的情况,弟弟/妹妹的降生后,父母把大部分精力都放在了二宝身上,无暇顾及大宝,但是大宝没有变得暴躁、哭闹,反而是独立乖巧。回到家里,自己安排写作业,洗澡,上床睡觉。表面上看孩子似乎长大了,其实,是孩子求得关注的一种表现。

  

  如果父母没有及时关注大宝的情绪变化并作出调整,长此以往,孩子就会形成“只有你们高兴了,才会像爱弟弟/妹妹一样爱我”这样的讨好型人格。

  

  3、父母本身就是讨好型人格

  

  “讨好型人格”的父母,自我价值感很低,不自觉地就会照顾别人家孩子父母的情绪,也会不自觉引导孩子去在意别人的评价。

  

  他们会用这样的逻辑来教育孩子:

  

  “别上人家家玩,净给人添麻烦。”

  

  “别那么不懂事,让叔叔阿姨看笑话!”

  

  “咱们家条件差,人家给的东西不能要,不能让别人看不起。”

  

  这样家庭中长大的孩子,潜意识里就会觉得低人一等,不自觉地讨好别人,从而形成“讨好型人格”。

  

  该如何避免孩子成为讨好型人格?

  

  首先,给孩子的成长环境足够多的自由空间。

  

  我们想要孩子未来拥有个令人骄傲的人生,那就需要给孩子一个充满爱的自由空间。

  

  鼓励孩子说出自己的心声,勇敢地表达自己,并给予充分的尊重与信任。

  

  支持孩子去探索,去尝试、去选择,甚至去碰壁,这样的孩子会比同龄人更富创造力,自信乐观、充满勇气,像星星一样闪耀,吸引着身边的小朋友围绕。

  

  其次,接纳孩子的一切。

  

  也许我们的孩子,终其一生,都会是一个平凡人。

  

  从为人父母的那天起,我们就要有这样的准备和认识。

  

  在孩子的成长过程中,不管孩子变得优 秀还是普通;也不管他们有没有按照我们期望的方向成长,始终对孩子怀有无条件的接纳和理解,才能让孩子有勇气、有力量捍卫自己的观点和权益,从而活出自得其乐的精彩。

  

  给孩子好的爱——陪伴。

  

  对于孩子来说,再好的教育,都比不上父母用心的陪伴。几乎每一个处于这种情绪状态的孩子,都有童年时期“父母缺席”的烙印。

  

  所以再忙,也别忘了预留时间给孩子,一旦发现孩子有“失去自我”倾向时,及发现孩子的心理需求,给予安慰或疏导,帮助孩子做回自己。

  

  童年应该是快乐的,纯粹的,像婴儿一样,高兴就笑,难过就哭,累了就睡,喜欢就要,不想就拒绝……一旦陷入“讨好别人”的模式中,就会失去自我,失去遵从自己内心和自觉的勇气。

  

  讨好型人格一旦形成并非一朝一夕可以改变,当父母的应做到时常警醒、反思自己的教育方式,让孩子学会表达自己心中的真实情感,学会让孩子说“不”。

  

  亚搏国际儿童情商学院,以丹尼尔戈尔曼的情商理论为基础,引进美国情商协会专业系统的情商课程并经过本土化沉淀12年,运用“体验式”“创新式”“发散式”“开放式”等课程模式,是一家顶级的儿童情商训练机构,让孩子在轻松活泼、潜移默化的环境中学习成长,增进自信、学会更好的管理情绪、处理人际关系、提升挫折抵抗力、自律、让孩子有正向的目标和价值观、提升适应性,让孩子因“亚搏体育”而有很大不同。


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关键词:情商培训,情商方法,情商测试

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